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以下內容為摘要自學生回饋的其中短句。學生回饋超過千份，僅展示部分內容。

　

這不僅僅是一款桌遊，更是一款藉由遊戲能好好了解未來與人生方向的明燈。--台南大學國四乙鄭同學

 

（．．．略）謝謝老師帶領我們參加這堂特別的桌遊課，並讓我了解自己應該要更有規劃，不是像無頭蒼蠅⼀樣隨便敗掉自己的時間和⾦錢。--2022國北教大幼兒家庭教育學系一年級 張同學

　

（．．．略）讓我學到，不管處於哪個人生階段，都要懂得投資和增進自己，當機會來臨時，如果想要爭取也才有能力把握它。（．．．略）遊戲中，常常需要衡量時間夠不夠，如果不夠，必須做出取捨，這讓我想到現實生活中也是如此，當時間真的不夠時，只能選擇最急迫、最重要的事情去做，也讓我更明白時間管理的重要性。（．．．略）進入大學，逐漸學習成長為一個獨立的大人，要學習自己去做選擇、練習預想選擇可能帶來的結果，並為所做的每一個選擇負責。--2022國北教大心理諮商學系一年級林同學

　

這一次的桌遊體驗很好玩，真的像老師說的會想要玩久一點。（．．．略）很感謝老師設計了這套桌遊，期待未來會有更多的人使用到這款桌遊，相信他們會跟我一樣有許多收穫！--2022國北教大幼兒家庭教育學系一年級藍同學

　

整個遊戲從進行到結束，除了貼近現實生活的卡牌種類很有趣也很殘酷以外，我從中學到最多的是了解自己的壞習慣與價值觀會對未來規劃這件事造成多大的影響。（．．．略）這時候就體現了將金額投資在自身能力的提升上有多麼重要，這世上沒有人會希望幹事倍功半的勞力活，怎麼樣花費最低的成本達成錢滾錢的利益最大化變成了人生重要的課題。聽起來或許充滿銅臭味以及現實感，可從家裡那樣溫暖舒適的溫室離開後，被強迫要面臨生活費全由自己掌控且有限的情且有限的情況，讓我很快了解到不能永遠沉溺在父母為我們打造的強力避風港，想把最少的時間畫為最多的金錢才是一個人如何生存下去最重要的道理。--2022國北教大藝術設計學系一年級黃同學

　

這次上課遊玩老師自製的人生桌遊，做為已經大四的老學生，覺得如同再次經歷一次大學一年，不管是參加社團、輔系、打工都相當貼切。（．．．略）通過這個遊戲宛如經歷了一場人生賽跑，我們為了金錢和學習與時間賽跑，如何用最少的時間得到一份薪資優渥的工作，如何適時的提升自己的價值，是不管在大學四年間，還是出社會後，都應該去思考、去追求的課題。--2022國北教大教育系四年級江同學

　

（．．．略）這遊戲的一切設定不但讓我感到非常新鮮，更讓我真的覺得我就是那個角色，我正在經歷著我的大學生活。（．．．略）這個遊戲正告訴了我們對於大學四年我想怎麼過，我該如何充實自己、我該如何分配時間，每一次面臨選擇時，這個決定能不能在未來對我有所幫助？（．．．略）透過這次的遊戲，我認為我的眼界確實被開拓了，遊戲裡的設定是200小時，但實際上我擁有著更多時間，而這些時間卻很常被我的怠惰給浪費。（．．．略）人生畢竟不是遊戲，是不能歸零再重來的，如果我能從現在開始努力，一點一點，由小而大，也許在未來的某一天，我會非常感謝現在下定決心和付諸行動的我。--2022國北教大藝術設計學系一年級徐同學

　

（．．．略）謝謝老師讓我們有機會玩到這麼有趣的桌遊，讓身為大一新鮮人的大家體驗到模擬大學生活。（．．．略）我回去之後思考了一下，我學到要保持學習的熱忱，因為不曉得所學的何時會派上用場。另外還有時間管理，每個人每天的時間就那麼長，再浪費下去只怕會一事無成，再套一句助教講的：「時間，是擠出來的。」藉由這個活動，更能了解未來四年要如何規劃、怎麼度過。以上是我的桌遊課程心得，很開心能從中有所收穫。--2022國北教大幼兒家庭教育學系一年級鄒同學

　

透過此活動更加讓我明白自己要對於未來要有所規劃了。可能會覺得大三才想是不是太晚？但如果我現在還是考慮太多，擔心自己做不到，那才是真的太晚了。感謝這次老師所舉行的桌遊活動，對於迷惘的我打了一個強心針，幫助我了解大學生如何充實自己的生活，更促使我重視自己的未來，開始著手規劃並執行自己要的路途。--2022國立台南大學經管三趙同學

　

我用自己的親身狀況下去嘗試，透過大學實境遊戲，同時印證到了很多事情。這遊戲非常適合學生玩，同時也能夠檢視過去、現在和未來。（．．．略） 希望在之後，能再好好玩一次，也能透過助教的角度，帶其他學弟妹，好好提早了解自己之後想發展的路。--2022國立台南大學應數三蘇同學

 

桌遊體驗活動結束後我想了很多，在想的過程中甚至感到焦慮，覺得自己還有很多不足的地方，也不確定在剩下的一年半內可以完成多少事情。但我知道一直焦慮下去是無濟於事的，必須振作起來，期許自己在剩下的時間裡可以更努力豐富自己的生活，讓我未來的履歷表看起來跟遊戲中的那張表一樣，是相當精彩且吸引人的。--2022國立台南大學經管三馮同學

 

遊戲設計、規劃很厲害！確確實實與我們的生活是密切相關，玩了一次後我覺得收穫真的很多！（．．．略） 希望有機會可以再玩一次～希望這個遊戲可以在大一的時候就體驗到！--2022國立台南大學經管三梁同學

 

我覺得這個桌遊很有趣，它沒有輸贏，而是在玩你自己的大學生活，要對自己負責，在跟自己較量。--2022龍華科大應英系潘同學

 

我覺得這個桌遊可以讓我們更貼近於大學生活的感覺，也因此學到一些更好的想法，我覺得在這個桌遊裡玩起來既開心又覺得很真實，以桌遊的方式來更貼近於現實生活其實是很不錯的。--2022龍華科大應英系黃同學

　

桌遊的卡牌設計我覺得很完整，也讓桌遊內容更貼近現實，甚至可以作為現實生活中的參考(例如我馬上就可以開始安排時間自學PS)，而且用桌遊來讓我們實際深入其境，自己運用時間和金錢，的確比起老師直接講解理財工具有哪些，或是跟我們解釋時間和金錢的關係有多麼緊密來的更有效。--2020國北教大心諮系林同學

　

在這個桌遊的體驗中也給了我反思的機會，好的時間管理絕對會是通往成功的極大助力。（．．．略）我覺得這個遊戲最厲害的地方不單單只是模擬人生中的工作、學習，而是它在「投資」上面所花費的大量篇幅（．．．略）僅僅是在遊戲中就能有這麼多途徑讓金流活絡起來，那麼在現實中就會有更多值得我學習的投資方式，對我而言這次的遊戲體驗是個很棒的初始學習經驗。（．．．略）在遊戲結束回到現實中的現在，我應該做的便是思考，和做出實際上的改變。不需要和別人相比，但必須清楚地知道，我想要我的未來是怎麼樣的，（．．．略）。這一切都取決於我現在和未來所做出的每個選擇。--2020國北教大語創系楊同學

　

桌遊課程給我的其中一個體悟是「不想書到用時方恨少就要及早規劃自己的人生」。（．．．略） 我認為這次的課程給了我很多空間檢視自己的生活型態，除了更了解自己是何種類型的人以掌握自己的生活，更也讓自己知道有許多學習機會是需要靠自己把握的，並且需要妥善規畫才能發揮最大效益。--2020國北教大心諮系許同學

　

在這個遊戲中我看見了很多不同面向但都是真實會在未來體現的事物，遊戲也就像一場人生一樣，我們永遠不能預測下一步會到哪，也不能知道下一張卡會寫著什麼，但是投資自己就是最好的籌碼。--2019國北教大教育系詹同學

　

在遊戲中，我了解要謹慎規劃時間和手頭可動用的錢，在有多餘時間的時候就要好好充實自己，才能在機會來時有比別人更多的可能性與更好的待遇。（．．．略）在這個遊戲中我最喜歡的設計，就是我們最大的資產不是金錢，而是時間。金錢可以用時間換取，支付出去的時間卻無法再回來。--2019國北教大藝設系曾同學

　

高中時我曾擔任桌遊社的社長，一聽到老師說課堂上要玩桌遊，以為自己一展長才的機會終於來了!殊不知，這場桌遊不僅僅是遊戲而已，而是人生的真實寫照，雖然我不至於玩得一蹋糊塗，但也讓我有機會好好審視自己的人生。--2019國北教大兒英系呂同學

　

整場遊戲下來讓我十分有收穫也非常有成就感，當然理想和現實是一定存在著差距，如何讓現實成為理想才是最重要的，這場遊戲正好能做為我的借鏡，使我重新思考對錢的認識與看法，更重新點醒了自己該朝哪個方向前進。--2017國北教大教育經營管理系邱同學

　

在玩這個職涯桌遊的同時，內心有很大的衝擊，因為這就是我現在面對最大的難題。（．．．略）當大家在玩桌遊的時後一直說自己的時間不夠用，我的內心真的出現了強烈的共鳴。但也是因為這個活動，讓我意識到再一直花時間賺錢並不是好事，我應該要花更多時間做對於未來職業更有實質幫助的事情，所以是時候該好好的調整現在對於時間的運用了。--2017國北教大教育經營管理系彭同學

　

這個遊戲有很多好玩的地方，例如讓我們想盡辦法累積技能、經驗、人脈等等賺錢資本，還有大爽、小爽卡模擬我們花錢如流水的情況，都讓我們在遊戲中知道錢的「來龍去脈」。--2017國北教大教育經營管理系陳同學